!NUESTRO CUATRIMESTRE SE TERMINA!

!Hola Amiguit@s¡

Durante varios meses, hemos compartido con todos vosotr@s un millón de ideas, prácticas, actividades, y comentarios, también todo lo que hemos llegado a aprender y comprender con esta asignatura Medios, materiales y Tic.

Aunque esta aventura se acaba en varios días, nosotras seguiremos compartiendo y comunicándonos con todos vosotr@s ya que para nosotras ha sido un espacio en el que hemos compartido muchos momentos juntas y trabajando con mucho cariño para todos vosotr@s|!

Solamente esperamos que hayaís disfrutado al máximo, y agradeceros a todas las personas que nos han mandado esos apoyos y comentarios que hacen que sigamos trabajando con muchisima ilusión desde el primer día que hicimos este blog.

!!!YA SABEIS SÓLO TENEÍS QUE VISITARNOS, ESTO NO ES UN ADIOS ES UN HASTA LUEGO!!!

PRÁCTICA 8

Twitter

¡¡Hola Gordit@s!! ¿Qué tal estáis?

En la última clase práctica hemos tenido que crearnos una cuenta en Twitter. Para quienes no lo conozcáis, debéis saber que Twitter no es una red social, sino un microblogger que permite a los usuarios escribir pequeños textos (twetts) con un máximo de 40 caracteres. Twitter es un espacio en el que nos podremos comunicar con millones de personas, colgar nuestras o fotos y vídeos favoritos y muchas cosas más.

A continuación, os presentamos un vídeo que explica de una manera muy divertida cómo podéis usarlo.

Os dejamos nuestra dirección de Twitter por si os queréis poner en contacto con nosotras:
- @Anianu7
-@Angelacostika

¡¡Un besote para tod@s!!

PRÁCTICA 7

Webquest

¡¡Hola Chic@s!!

Aquí estamos de nuevo para presentaros nuestra práctica 7. En ella os presentaremos algunas de las webquest para Educación Infantil más interesantes que hemos encontrado en internet (incluyendo sus puntos fuertes y sus debilidades) y además incluiremos la webquest que hemos creado Ángela y yo junto a nuestras compañeras Mariaje y Consuelo.

Webquest seleccionadas:

-http://hera.fed.uva.es/webquest/04-05/infantil/grupo9/index.html

Esta webquest nos ha gustado mucho porque es muy atractiva para los pequeños a la vez que educativa. Gracias a ella los niños aprenderán las partes del cuerpo de una manera muy divertida. Lo que más nos ha gustado es que en el apartado de Recusos han puesto un enlace que lleva hacia unas diapositivas que incluyen fichas para que los niños puedan trabajar en profundidad los conocimientos que pretenden enseñarles. Pero a pesar de esto, en esta webquest tiene algunas debilidades como por ejemplo que todo lo escrito va dirigido a los adultos cuando se trata de un webquest para los niños de infantil. Si las autoras han hecho esto porque los niños no saben leer aun, pensamos que deberían haber introducido sonido para que los pequeños pudieran usarla de manera autónoma.

-http://hera.fed.uva.es/webquest/04-05/infantil/grupo2/index.html

En cuanto a esta webquest podemos decir que nos han gustado mucho las actividades porque incluyen sonidos y aparece también una voz indicándole al niño si ha hecho bien o no la tarea. Lo que vemos que le falta es que sea un poco más atractivo ya que hasta que no te metes en las actividades no hay apenas imágenes. También echamos en falta una guía para el profesor, pues de esta manera el profesor no puede sacarle todo el partido que esperan las autoras.

-http://www.delacalle.net/cristina/webquest/proceso.htm

Esta webquest es muy interesante para trabajar en el aula el aprendizaje de la lectoescritura. Gracias a este recurso los alumnos estarán más motivados e interesados en el aprendizaje de la lectura y la escritura. Lo que más nos ha gustado es que todas las pantallas tienen la opción de audio que como hemos dicho anteriormente es algo imprescindible para que los niños de infantil puedan utilizarla de manera autónoma. Otra de las cosas que está genial es que incluya una guía para el maestro ya que así podrán saber con exactitud qué y cómo se puede trabajar con esta webquest, además aporta diferentes enlaces que pueden ser muy útiles para que los maestros puedan profundizar en el tema que se está trabajando. Con todo y con esto, hay cosas que no nos han terminado de parecer adecuadas como por ejemplo que incluye demasiados gift y esto puede distraer a los pequeños.

A continuación os presentaremos la Webquest que hemos creado! Esperamos que os guste!

Pincha aquí para ver nuestra webquest!

 

PRÁCTICA 6

JCLIC

¡¡Hola chic@s!!

Hoy os vamos a presentar las actividad que hemos hecho en clase junto con nuestras amigas Mariaje y Consuelo. Para hacerla hemos utilizado el programa Jclic, primero os mostraremos como nos ha quedado y luego os enseñaremos un poco mejor como podéis utilizarlo vosotros en casa.

Con todos vosotros....nuestro Jclic!! :)

JClic es un conjunto de aplicaciones de software libre con licencia GNU GPL que sirven para realizar diversos tipos de actividades educativas multimedia: puzzles, asociaciones, ejercicios de texto, crucigramas, sopas de letras, etc.

JClic es un instrumento que facilitará al profesorado la elaboración de aplicaciones didácticas e interactivas para trabajar aspectos procedimentales de prácticamente todas las áreas del currículum. Tanto la elaboración de las actividades como su difusión en la web son facilísimas.

JClic es una herramienta útil tanto para los profesores como para los alumnos. Así, los profesores pueden elaborar con ella ejercicios para sus clases, en cualquier materia curricular; pero también pueden usarla los alumnos (por la facilidad de su manejo) creando sus propias actividades.

Si queréis más información sobre como crear vuestro propio JClic aquí os dejamos un Tutorial que os explica paso a paso lo que tenéis que hacer.

Esperamos que os sirva de ayuda!

¡¡Un abrazo a tod@s!!

PRÁCTICA 5


Web 2.0 y herramientas de red para Educación Infantil


¡¡Hola Gordit@s!! Ya estamos otra vez por aquí para compartir con vosotros otra de nuestras prácticas realizadas en clase de TIC.
Para la realización de esta práctica mi compañera Ángela y yo hemos tenido que buscar y seleccionar diferentes recursos web y herramientas web 2.0 dirigidos a los más pequeños. Los recursos encontrados se pueden clasificar en las siguientes categorías:
a) Herramientas para crear recursos de acceso y búsqueda de información.
b) Expresión y publicación de información en red.
c) Estrategias de comunicación y colaboración.


Recursos web encontrados por Ángela:
   a) http://kids.yahoo.com/
   b) http://comida.minidibujos.com/
   c) http://www.boombang.tv/esp/

Recursos web encontrados por Ana:
   a) http://www.askkids.com/games?pch=vdg
   b) http://www.caxigalines.net/
   c) http://www.yodibujo.es/r_239/yodicity-la-mejor-red-social-para-ninos

Estos recursos web o herramientas 2.0 tienen cantidad de ventajas y son de gran utilidad para trabajar con los pequeños ya que además de ser educativos son muy divertidos y atractivos para ellos. Con estas web 2.0 los niños pueden crear sus propios dibujos y compartirlos con otros niños, pueden buscar información en un buscador especialmente hecho para ellos (más fáciles y sencillos de utilizar), pueden comunicarse con otros niñ@s a través de los chats y redes sociales infantiles, también les permiten jugar on-line....y muchas más cosas divertidas y educativas que les encantarán y despertarán sus interés. Otra de las grandes ventajas que tienen estas herramientas es que son muy simples y sencillas lo que hace que los niños puedan acceder a ellas de manera autónoma y así conseguirán ir mejorando las destrezas que poco a poco van adquiriendo con el uso de las nuevas tecnologías. Además de todo esto, son un recurso perfecto para favorecer las relaciones entre padres e hijos ya que podrán compartir momentos de aprendizaje y de ocio en el que todos disfrutarán.

¡¡Un abrazo gigante para todos!!

SEMINARIO 2: ANÁLISIS DE RECURSOS EDUCATIVOS PARA EDUCACIÓN INFANTIL

¡¡Hola chic@s!!
Para la realización de esta práctica hemos buscado y analizado diferentes recursos educativos útiles tanto para los pequeños como para los profesores.
Después de mucho buscar y buscar...terminamos por seleccionar los siguientes:

• Blog de Aula de Infantil.

http://infantil3aenriquesoler.blogspot.com.es/ 
Este blog lo hemos encontrado en el blog del colegio Enrique Soler. Debemos decir que nos ha sorprendido que dentro del mismo cole haya diferentes blog para cada una de las etapas y clases. Con esto hemos podido comprobar que en los centros cada vez es más frecuente el uso de las nuevas tecnologías. Os dejamos aquí el enlace al blog del centro por si os interesa echarle un vistazo http://www.colegioenriquesoler.com/blogs/blogs.html 

• Blogs Educativos para Infantil.

http://milrecursoseducacioninfantil.blogspot.com.es/
Nos hemos decidido por este blog ya que en él podemos encontrar cantidad de recursos interesantes y porque es muy visual y atractivo para los niños.

• Recursos TIC y Recursos Multimedia Audiovisuales.

http://www.youtube.com/watch?v=YEspsOQI3sg&feature=relmfu
Hemos seleccionado este cuento porque es perfecto para Educación Infantil, pues es una historia que les encanta y además, debido a su estructura simple los niños se la aprenderán enseguida.

• Recursos Impresos.

http://www.edicioneslolapirindola.com/cuentos_personalizados/PROYECTO_01/PROYECTO_01_ei_eje.asp
Esta página es increíble! En ella se pueden hacer mil cosas... desde hacer fichas hasta crear cuentos personalizados! Os recomendamos que entréis...os va a encantar!

• Experiencias Educativas con TIC.

http://cepazahar.org/primaria/spip.php?article105
En esta página, además de encontrar la experiencia de diferentes maestras, encontramos también diferentes enlaces que nos llevan a blogs muy interesantes.
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A continuación profundizaremos un poco más en las aplicaciones e implicaciones educativas que tienen el siguiente blog de aula: http://enmiauladeinfantil.blogspot.com.es/
Este blog nos ha gustado muchísimo porque:
   -Gracias a esta nueva metodología los niños aprenden de manera más significativa, además de ser mucho más atractiva e interesante para ellos.
   -Pueden compartir con sus papás los trabajos que hacen en clase. Esto ayuda a mejorar las expectativas que tienen los padres tanto de la escuela como de lo que hacen sus hijos en ella, además de hacerles participes del proceso de enseñanza aprendizaje de los pequeños.
   -Los niños aprenden una nueva manera de trabajar en la que ellos son los protagonistas ya que son los que escriben las cosas que aparecen en el blog y los que crean muchos de los recursos que en él se incluyen.
   -Aparecen muchos de los recursos didácticos que utiliza la maestra en el aula a los que todo el mundo puede acceder.
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En cuanto al recurso TIC, vamos a profundizar un poquito en el siguiente: http://www.youtube.com/watch?v=YEspsOQI3sg&feature=relmfu
Este cuento nos puede resultar de gran utilidad en el aula. Es un recurso estupendo para utilizarlo  en clase cuando se esté trabajando la unidad didáctica de los animales ya que en el cuento aparecen cantidad de animales además de enseñarle a los niños sus sonidos. Este vídeo podemos presentárselo a los pequeños en la hora de la asamblea de despedida en la pizarra digital, con el fin de afianzar mejor los conceptos aprendidos a lo largo de la jornada escolar. También podemos utilizarlo para hacer una pequeña representación en el aula en el que los niños sean los protagonistas, trabajando así la expresión corporal y otras maneras de comunicación de una manera divertida.


¡¡¡Un besazo a tod@s!!!

PRÁCTICA 4  

Caso práctico sobre la integración curricular de las TIC en Educación Infantil

¡¡Hola Gordit@s!!
Para que entendáis un poco mejor la práctica que hemos realizado ponemos el enlace del texto que hemos tenido que analizar pinchando aquí
Ahora os presentamos las cuestiones que hemos tenido que resolver relacionadas con el caso Práctica 4!
Esperamos que os sea útil para aquellas que queréis ser maestras en un futuro.
Un abrazo a tod@s!!! :)